本文摘要:(通信员吴奕记者潘玉娇)鼠年第一天早上,闪闪发光停在我家门前,戴着口罩的员工下车,把宣传防疫的横幅挂在对面的墙上。
(通信员吴奕记者潘玉娇)鼠年第一天早上,闪闪发光停在我家门前,戴着口罩的员工下车,把宣传防疫的横幅挂在对面的墙上。这个横幅也突破了我们农村疫情抵抗战的序幕。
这句话来自江苏大学制药工程专业2017级学生田波的寻找变化报告。瘟疫流行期间,来自贵州农村的他用文字和照片记录了自己眼中家乡的变化。
前几天,江苏大学药学院积极开展了寻找变化记录的主题调查活动,大学生们以文字、照片、录像等多种形式记录了疫情蔓延到故乡的点滴变化,表明优秀的学生可以通过自己的作品获得创造性的学分确认。药学专业2018级学生张依扬的家乡在广西柳州,父母、叔叔、姐姐都专门从事医务工作,姐姐作为广西第四届鄂防疫医疗队的一员增援武汉。
在此期间,张依扬的心灵五味杂陈。从小生活在医务人员家庭,我解读了医务人员的责任,期待着自己能够尽快投入这个行列。她把这些心里的话写在了寻找变化报告上。
宜宾战疫病回到桐梓的日子全国战疫病、云南蒙自也在行动……药学院的很多学生都以创造性的寻找报告书的形式,不仅仅是传统的文字和照片,还用手机拍摄短片,上传广泛的声音和朋友圈等,分享家乡的疫病对策行动和自己的寻找寻找变化记的实践活动等于我们在第二课上的社会思政课。活动组织者、江苏大学药学院党委副书记刘正欣拒绝学生在注意安全的前提下,融合防疫势头完成作业,该作业也被列入学院创造性学分评价体系,符合评价拒绝可以确认学生学分。在读者近500份寻找变化报告的过程中,刘正欣惊讶地感受到了大学生的家国感情。
他们在严肃记录疫情下故乡和家庭变化的同时,也可以行动,参加志愿者服务,或者举手分担大学生的责任。全国交通逐渐完全恢复后,田波所在的村庄,多年来一个农民工的人们打算回去工作。他们不知道如何用手机填写信息登记表,也不知道什么样的照片健康代码,田波请求指导,把自己卖的口罩留给几个可用的地方,送给了长途的村民。
田波在《寻找变化报告》中说,他们一回头,村子就更凝聚了。瘟疫还没有结束,我们正在等待曙光。
湖北天门的丁雪通过寻找变化报告,总是对她的老师和同学们感兴趣,说:我很好,不用担心!家乡受疫情影响很小,我也第一次领取学校发放的特别补助金。同时,她也传达了自己的希望。
为了不回学校,再次看到想念幸运的同学,在教室等放学后铃响,打开辛苦扩张的日子。
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